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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设今年会app,明确性骚扰行为界线今年会app,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

☶(撰稿:于娥亚)

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    • 太叔韵菁📛LV3六年级
      2楼
      26岁女生存钱2年在武汉买车买房:从小就爱攒钱😵
      2024/07/26   来自岳阳
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    • ✅鲍婷姬LV5大学四年级
      3楼
      聚焦3C智造,揭秘华为顶流工业美学👈
      2024/07/26   来自龙海
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    • 慕容烟叶🏁LV3幼儿园
      4楼
      观天下·俄乌冲突|拱火递刀很积极 西方对乌财政“画饼”仅兑现不到一半|拱火递刀很积极 西方对乌财政“画饼”仅兑现不到一半☹
      2024/07/26   来自义乌
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    • 凤会健LV1大学三年级
      5楼
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      2024/07/26   来自池州
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    • 逄舒鸿🚆☚LV6大学三年级
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      “贞观——李世民的盛世长歌”展览在京开展⚉
      2024/07/26   来自北京
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    • 杭欣晨LV4大学四年级
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      写作,作为一种思考武器🎂
      2024/07/26   来自泉州
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